Où va l'éducation nationale ?

Agrégé de philosophie, Claude LELIEVRE, professeur honoraire d’histoire de l’éducation à la faculté des sciences humaines et sociale-Sorbonne (Paris V) et spécialiste dans l’histoire des politiques scolaires aux XIX et XX siècles, formule cette réflexion concernant le ministre actuel : «Jean-Michel BLANQUER est un politicien, et même un ultrapoliticien. Il n’a pas de projet pour l’école, il a une ligne politique. Il se comporte toujours de la même façon. D’abord une déclaration tonitruante, très clivante, qui va faire parler de lui. Et puis, derrière, une deuxième déclaration où l’on se rend compte que ce qu’il va faire est finalement marginal.» Sa sortie sur l’uniforme à l’école en est un bon exemple. «Ce qui change, c’est qu’il en a parlé, car sur le fond, rien ne va changer», analyse Lelièvre.

Il en va de même pour la dictée quotidienne : où a-t-on vu que la dictée améliorait l'orthographe ? Mieux vaut la lecture et l'étude de la langue.

Il en est de même également pour le redoublement : combien de fois n'ai-je pas entendu lors de conseil de classe : « Son redoublement ne lui sert à rien. » ?

La chorale : suis-je une exception et suis-je entouré de collègues exceptionnels ? Je participais à la chorale de mon école primaire (sous la direction de Daniel CHABRUN, qui a fini comme inspecteur général de la musique auprès de Jacques LANG. Il existe en Gironde l'association Chantécole qui organise au troisième trimestre des concerts scolaires dans tout le département. J'ai chanté dans une chorale en tant que CPE, puis en tant que Principal. Quoi de nouveau dans cette prescription cheminadesque ?

Attendons encore un peu et on verra bien si cela devient pire que sous Sarkozy.

Et ce n'est pas fini...